Fita em Stop Motion – Introdução à Animação Quadro a Quadro

Data: 05 de novembro de 2025

Horário: das 09h às 13h

Local: Igrejinha UFSC

Ministrante: Luiz Fernando Gonçalves de Figueiredo (UFSC)

Sinopse:

Objetivo

Introduzir os participantes ao universo da animação em stop motion utilizando fitas adesivas e materiais simples, estimulando a criatividade, o trabalho em equipe e a compreensão do princípio da persistência da visão.

Conteúdo Programático

Bloco 1 – Fundamentos e Preparação (2h)

Introdução ao stop motion: conceito, origem e aplicações.

Tipos de técnicas (recorte, massinha, objeto, fita, areia, etc.).

Referências visuais e exemplos de curtas.

Planejamento da cena: roteiro curto, storyboard e enquadramento.

Montagem do cenário e personagens com fitas coloridas e papel-cartão.

Noções básicas de iluminação e enquadramento.

Bloco 2 – Produção e Finalização (2h)

Captura das imagens quadro a quadro (com celular ou câmera simples).

Uso de aplicativos gratuitos (Stop Motion Studio, CapCut, etc.).

Edição básica e inserção de trilha sonora.

Exibição dos curtas e conversa coletiva sobre o processo.

Reflexão sobre sustentabilidade e reuso de materiais.

Resultados Esperados

Curta de 10 a 30 segundos produzido coletivamente

Compreensão prática dos princípios da animação quadro a quadro

Estímulo à expressão criativa com materiais simples e sustentáveis

Material Necessário: Câmera de celular ou tablet com tripé improvisado

Público-Alvo: Estudantes de animação, arte e design; professores; interessados em técnicas básicas de animação manual.

Capacidade: 20 pessoas

Inscrições: https://forms.gle/UbgjEtLCm3HCeoJP7 até 31 de outubro

Sobre Luiz Fernando:

Luiz Fernando Gonçalves de Figueiredo é professor do Curso de Animação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), atuando nas áreas de Stop Motion, Sustentabilidade e Gestão de Projetos Criativos. Desenvolve práticas de ensino baseadas em metodologias ativas e design sistêmico, integrando arte, tecnologia e meio ambiente. Coordena projetos de extensão voltados à animação como ferramenta educativa e à consciência socioambiental. Atua também como pesquisador no NASDesign/UFSC, promovendo conexões entre animação, educação e sustentabilidade.